حسین دهنوی- مشاور خانواده

سوال) اولیای مدرسه تا چه اندازه در افزایش اعتمادبه‌نفس فرزند یا کاهش آن تاثیر دارند؟ 

جواب: با توجه به اقتدار مدیران، معاونان و معلمان مدرسه، اثر آنان بر اعتمادبه‌نفس دانش‌آموزان بسیار زیاد است. ایجاد فضایی برای اظهار نظر دانش‌آموزان در زمینه‌هایی مانند اداره‌کردن مدرسه، تهیه برنامه‌های آموزشی و دخالت دادن آن‌ها در ارزیابی کارها و ارزیابی رفتار خودشان (پرورش قدرت خود ارزیابی) و دادن حق انتخاب، در افزایش اعتمادبه‌نفس آنان بسیار مؤثر است. توجه اولیای مدرسه به برخی اختلالات دانش‌آموزان مانند بیش‌فعالی همراه با اختلال در تمرکز، یا اختلال ویژه یادگیری و کمک به حل آن‌ها جلوی ضعف اعتمادبه‌نفس دانش‌آموزان را می‌گیرد.

در مقابل، معلمی که دائم به دانش‌آموز می‌گوید: (تو خنگی، ساده‌لوحی، ضعیفی، تنبلی) یا او را با تمسخر، اینشتین کلاس معرفی می‌کند، بطور قطع در کاهش اعتمادبه‌نفس او اثر می‌گذارد و باعث می‌شود در آینده نیز که وارد اجتماع می‌شود، تحت تأثیر سخنان معلم، خود را کودن، ضعیف و تنبل بداند. نشان‌دادن نقاط ضعف دانش‌آموز، مقایسه دانش‌آموزان با هم و به رخ کشیدن امتیازات برخی بر دیگران نیز عامل مهم ضعف خودباوری دانش‌آموز است.