■ آزاده حسینی

چگونه و چه زمانی برای شراع حافظ خوانی مناسب است؟ چگونه فرزندانمان را با غزل های حافظ آشنا کنیم؟اول از همه بیاییم به عناصر آبژکتیو شعر حافظ نگاه کنیم مانند سرو، گل با اشاره به گل سرخ و عشق جاودانش با بلبل با صورت های مختلف هزار و عندلیب؛ نرگس و استعاره اش از چشم، هدهد، شانه، زلف، گیسو، مو، چین، دامن، بنفشه، و مثال هایی از این دست که قابلیت تصویرسازی دارند و می توانند موضوع و محتوای نقاشی کودکان قرار گیرند.ریتم غزل های حافظ متفاوت و متنوع است. مانند شاهنامه یکدست نیست که کودک یا نوجوان با یادگرفتن ریتم اولیه موفق به خواندن همه ابیات شود و این مساله خود پیچیدگی هایی به همراه دارد. اما این پیچیدگی نیز در حد خود قابل تامل و لذت بخش است. در این میان می توان غزل هایی یافت که با ذهن کودکانه افراد بی تجربه نیز همخوانی داشته باشند. غزل هایی مثل «گل بی رخ یار خوش نباشد/ بی باده بهار خوش نباشد»؛ و یا «یارم چو قدح به دست گیرد/ بازار بتان شکست گیرد» با تصویر سازی زیبای بیت «در بحر فتاده ام چو ماهی/ تا یار مرا به شست گیرد» که هم قابلیت نقاشی برای کودکان دارد و هم ریتم اجرایی آن برای کودکان قابل تجسم است. غزل هایی که ردیف های به یاد ماندنی و یا واج آرایی های زیبا دارند.ادامه دارد.