مدیرکل کانون پرورش فکری کودکان و نوجوانان گلستان گفت: ایجاد و تجهیز کتابخانه ها در روستاها یکی از اولویت‌های کانون است که سال گذشته بیش از پنج هزار جلد کتاب در اختیار کودکان روستایی قرار گرفت. محبوبه رجبی‌نسب افزود: توزیع بسته های فرهنگی کتاب و نوشت افزار، مسابقات فرهنگی، پخش انیمیشن، نقاشی، شعرنویسی، داستان نویسی، قصه گویی، بازی، مسابقات همراه با مربیان سیار از جمله فعالیت های مهم این کانون در مناطق کم برخوردار و روستاهاست.در زمان حاضر ۳۴ کتابخانه عمومی شهری، ۳۱ کتابخانه عمومی روستایی و ۱۲ کتابخانه مشارکتی در استان گلستان فعال است. وی اظهارداشت: کتابخوانی با فرهنگسازی خانواده، مدرسه، دوستان و فعالان اجتماعی باید اولویت کودکان و نوجوانان قرار گیرد زیرا تمام بچه های کتابخوان در دانش، رفتار، گفتار، رفتار، ارتباطات و سطح یادگیری نسبت به همسالان خود بالاتر هستند و بی شک جامعه ای به توسعه می رسد که آمار کتابخوانی بیشتری داشته باشد. مدیرکل کانون پرورش فکری کودکان و نوجوانان گلستان خاطرنشان کرد: کتاب کودک باید توسط نویسنده ای توانمند با اطلاعات دقیق در این حوزه نوشته شده باشد و والدین باید به اسم نویسنده، ناشر، لوگو، تصویرسازی، محتوای خلاقانه برای جذب، شکوفایی و رشد کودکانشان توجه کنند. وی تصریح کرد: کتاب های کودک باید نیازهای آموزشی، ویژگی های مثبت و مهارت رفتار ارتباطی را به صورت غیر مستقیم و جذاب از جمله به زبان حیوانات و گیاهان به کودکان نشر دهند چون در جهان معاصر آموزش های مستقیم جوابگو نیست. رجبی نسب یادآور شد: برای تشویق و شوق کودکان به خواندن کتاب اقدامات فراوانی از جمله مشارکت آنها در انتخاب، قرار دادن کتاب در سبدهای خرید هفتگی خانواده، خواندن مشارکتی، اجرای نمایش، قصه و بازی برگرفته از کتاب  توسط خانواده ها انجام شود. وی تاکید کرد: تصویرگری کتاب یکی دیگر از چالش های کتاب های کودک بوده که فقط نگاه بصری کودکان را تحریک کرده و سنخیتی با مطالب ارائه شده ندارند و گاهی با کثرت تصاویر موضوع اصلی گم می شود که توجه به این مهم در راستای انتقال مفهوم کتاب و جذب مخاطب اثرگذار خواهد بود و بی شک کتاب کودک تاثیرگذار باید در تربیت عاطفی، رشد، توسعه، خلاقیت، حس کنجکاوی کودک نقش بسیار مهمی داشته باشد. مدیرکل کانون پرورش فکری کودکان و نوجوانان گلستان اضافه کرد: فضاسازی محیط در کانون های پرورش فکری کودکان و نوجوانان در انتخاب این محیط آموزشی و استفاده از قفسه های کتاب نقش ویژه ای در نشر فرهنگ کتابخوانی داشته است.